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熱點聚焦:大學校園究竟應不應該開放?

來源:人民網 編輯:恩曉 發布時間:2018-12-03 10:10
 
圖為游人如織的武大校園。
        每到春天,武漢大學櫻花綻放,校園花香四溢。吸引大量游客前來觀賞。
        趙軍攝(新華社發)

  近期,南京大學的一則關于校園開放的公告引起了廣泛的討論。南京大學在公告中稱,南京大學鼓樓校區北園開始試運行門禁系統,包括學校師生在內的行人,進入南大鼓樓校區北園,必須刷校園卡或者登記。雖然早在3月份就發布《南京大學鼓樓校區行人門禁管理辦法》,但此次的“限外”還是引起了社會的關注。

  其實不僅是南京大學,清華大學、北京大學、廈門大學等大學均對校外人士入校做出了明確的規定,也曾引起關注和討論。

  中國很多大學校園都有著自己獨特的風景。每年冬去春來,武漢大學校園內的櫻花綻放,整座校園被裝扮得詩情畫意,但游人如織,讓許多想要去游覽的人望而卻步,更讓在校學生不堪其擾,“櫻花節”變為“櫻花劫”。未名湖畔,博雅塔下,北京大學因其名氣和優美的校園風景吸引著四面八方的游客,這也使得校園時顯擁擠,影響正常的教學秩序。

  再加上大學本身擁有的學術資源,讓許多人都有去大學一逛的想法。有的是去欣賞風景,有的則是學習交流。那大學校園究竟應不應該開放?校園開放,又應該遵守什么樣的原則?記者對此進行了采訪。 

  校園美景引人來

  家住在北京市朝陽區紅廟路口附近的小王,有時經常會去旁邊首都經貿大學紅廟校區里跑步。因為周圍除了學校里面的操場之外,并沒有適合跑步的地方。不僅是他,周圍很多人都喜歡去校園里面跑步、散步。

  這并不是一個個案。許多校園周圍都有社區,卻又缺乏相應的綠地、公園,社區居民遛彎、鍛煉都沒有地方可去。而校園里面基礎設施完善,操場都安裝有橡膠跑道,綠化面積大,對附近的居民來說是一個休閑娛樂的好去處,甚至很多社區的活動還會組織在校園的操場中進行。校園除了教學的功能之外,也承擔起了公共空間的功能。

  武漢大學城市設計學院院長李志剛在接受采訪時解釋了為什么人們喜歡到大學校園游逛的原因。他指出,中國城市正在消費升級,人們需要高品質的消費空間和休閑空間,同時中國城市建設的模式正在逐步從面向經濟轉向更加面向生活,從做大增量轉向存量優化。但是在這個過程中,游憩、旅游、健身,特別是帶有文化、生態附加值的空間、場地仍是稀缺資源。“很多大學校園集合了人文、歷史、生態、環境等多方面元素。由于近年國家大量投入,大學空間品質越來越高,大學校園自然成為人們理想的休閑去處。”李志剛說。

  “如果人們的小區和大學校園的環境一樣,那人們為什么會舍近求遠來校園里面逛呢?”北京航空航天大學人文與社會科學高等研究院講師陳思說,“人們愛逛校園,還是和我國基層社區的文化基礎設施和生活基礎設施供給不足有關。”她表示,社區和校園的一個很明顯的對比是,大學校園的綠化和環衛,普遍比社區要好。因此,周圍的人們就是把大學當公園了。

  因為很多校園都是旅游景點,備受游客青睞,所以會有不少人選擇來校園游逛。像清華大學、北京大學等大學,每逢寒暑假,父母帶著孩子的,或者某中小學組織學生參觀的絡繹不絕,經常會在校園中看到各種各樣的參觀團體。

  除了來校園游逛,欣賞風景之外,很多人來到校園是為了優質的學術資源。大學中有時會邀請到一些學術名家或者知名人士演講或者舉辦講座。對這些人或者某個方面感興趣的人就會慕名而來。甚至還有很多人喜歡校園中安靜的環境,晚上或者周末帶著書來到校園中教室看書自習。游人對校園的使用已經不僅僅局限在對其環境資源的使用,也開始不斷地向學術資源等其他資源發展。

  開放與否起爭議

  無限制的開放,雖然對校園外的人是好事,但對在校園里的師生來說卻并不一定是好事。李志剛對此就深有體會,“武漢大學的‘櫻花節’在校內被稱為‘櫻花劫’,大量人流、各種不文明行為會嚴重干擾大學正常的校園秩序,學校基礎設施、交通、食堂也常常由于爆發性的人員增多而陷于癱瘓。”他認為,無序的、混亂的游人入校會干擾正常的教學,干擾師生日常工作學習。

  如今在北京大學讀博士的小薛本科就讀于武漢大學,櫻花節期間校園里的人至今讓她印象深刻。她對記者講了一件小事,就是在櫻花節期間,學校會增加垃圾桶和臨時公廁供游人使用,但是每天晚上依然是垃圾遍地,環衛工人要花大力氣清掃。“武大里面有櫻頂,是游覽的主要地方,櫻花開放時,據說住在那里的同學有時上課會遲到,因為是逆人流而動。”小薛笑著講了一個她之前聽到的笑話。

  來到北大之后,她發現北大校園中游人依然特別多,尤其是假期。她甚至在校園中看到過家長帶著孩子在草叢中大小便。“我還是支持對游人入校園進行限制的,不然校園里面都是人,烏央烏央的,太擁擠了。”小薛對記者表示。

  小張是南京大學的碩士,今年剛剛畢業,現在北京一家事業單位上班。當記者問起他是否支持校園限制游人入校時,他表示應該分情況來看。首先,對散客和周邊居民不用限制,校園多幾個人也不為多。其次,他認為限制的應該是旅游團體入校,就是假期經常有旅游團組織來校參觀等,這些團體應該限制,采取預約等手段進行控制,維持校園的正常秩序。還有就是校園的特定區域可以做一定的限制,比如操場、圖書館等。

  而引發討論的南京大學的“限外令”在網絡上也是支持和反對意見不一,有人支持,認為校園首先要保證教學秩序的穩定,給學生創造良好的學習生活環境。有人反對,認為校園具有公共屬性,應該對游人開放。同時也有人認為,高校很多學術資源應該對公眾共享,這樣限制會給很多想在高校學習聽講座的人造成不便。

  社會上也有過一種說法,像公立大學使用的是政府的財政,是納稅人的錢,就應該對所有納稅人開放。陳思對此并不贊同,“我反對以納稅人的名義認為可以自由進出大學的,納稅人納稅獲得了權利,但是權利不是沒有前提的,這里的前提就是正常的秩序。”她表示,有些學校明明校區很大,師生也不多,如果不允許附近居民進入,那是說不過去的。有些學校校區明顯偏小,容納現有師生已經捉襟見肘,更何況承載游客和附近的居民。這時候,保障正常的校園秩序就是第一位的了。

  但陳思并不是不支持校園開放。她從學生成長發展的角度闡明了理由,“都說大學是從學校到社會的一個過渡階段,這個過度不僅是思想上的過度,也包括生活環境的過度。學生必須適應跟各類人群一起生活。”同時,她也認為,大學對周圍居民封閉,也不利于建立健康互助的社區關系,還會增加學校的安保投入。

  李志剛也支持校園開放,“大到城市,小到社區,校園也不例外,應該追求空間的共享、包容和開放。高校的基本功能是服務國家和社會,服務周邊社區和居民也是其基本功能。”

  開放還要守規矩

  在微博上討論南京大學啟用門禁的話題中,有一位網友的評論獲得了很多點贊:開放是指學術自由,思想開放,不是校園開放。他表示,校園的本職是提供教學科研場所,而不是市民公園。他不反對校園開放,也喜歡到附近的大學轉轉,但當開放的校園正常秩序被擾亂的時候,校園的附屬功能就應該向本職讓步。

  說白了,雖然校園可以開放,但是并不是無序地開放,還是應該有條件,有秩序的對公眾開放,讓公眾使用校園的資源。

  “校園開放并不意味著混亂和無序的放開校園旅游,它應該是有序的開放,是在保障高校空間品質基礎上的開放。高校的學術資源、校園環境、人文底蘊是全社會共有的財富,理應讓全體市民和公民共同享有,這也是高校服務國家和社會的角色所決定的。”李志剛對記者表示。

  南京大學在對“限外令”的回應中,也表示并不是一刀切,不是不允許任何人入校,只是需要登記姓名、身份證號和手機號,登記之后即可入校。南京大學也不是個例,就在南京大學出臺規定的前后,廈門大學也對進入校園做出了相應規定,對時間、人數都做了明確限制,還需要預約。

  其實國內很多高校早已出臺相關規定,比如,清華大學曾出臺《清華大學校園參觀管理規定》,限定校園參觀開放時間為公休日、法定節假日及寒暑假。北京大學對校外人士入校參觀采取網絡預約制度,團體參觀還需遵從指定路線、指定時間。但兩校平時入校只要做登記即可入校,并沒有過多的限制。

  對此,李志剛表示,為了能夠更好保持和維護高品質的空間環境,高校乃至地方政府應該在校園開放的問題上有所作為,加強專門針對校園開放問題的精細化管理。

  “人流規模、車流線路、開放時間、停車設計等,對各個環節做好規劃、做好預案并予以執行,以此適應開放校園的新要求、高要求。”李志剛建議。同時,他也希望市民和訪客應該尊重高校的日常維護、教學管理和行為規范方面的要求,參與維護校園空間品質,實現有序到訪、文明旅游。

  陳思也表示,校園可以在保證正常教學秩序的情況下開放,包括采用控制入園總人數、分時段進入等。但是她也表示,如果確實無法保證正常的教學秩序,校園不對外開放也是可以理解的。

  所以,大學校園的開放并不簡簡單單的是一個開放與不開放的問題,更多的在于是如何有效的管理校園的問題。校園管理得當,即使開放也不會對校園秩序、環境產生大的影響。如何管理校園,是一個需要更加深入細致研究的問題。

       來源:人民網-人民日報海外版 記者:張一琪

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